wales selatan baru
BAGAIMANA CARA MEMBUAT
Pendaftaran Homeschool / Unschool
rencana pembelajaran
Panduan Utama
Pedoman pendidikan nsw untuk negara bagian homeschool
Tidak ada satu metode pengajaran atau pembelajaran atau seperangkat sumber daya untuk mengimplementasikan program pendidikan yang cocok untuk semua keluarga. Selama persyaratan pendaftaran dipenuhi, orang tua dapat memilih metode dan sumber daya yang mereka sukai. Program pendidikan perlu memenuhi kebutuhan belajar anak - mengakui bahwa anak-anak belajar dengan cara yang berbeda, pada tingkat yang berbeda dan dengan minat yang berbeda. Metode dan sumber pengajaran atau pembelajaran dapat mengikuti filosofi atau teori pendidikan, pendekatan berbasis minat atau proyek, program komersial, kombinasi metode, atau pendekatan pribadi yang dikembangkan agar sesuai dengan keluarga dan anak. Beberapa orang tua lebih suka memberikan informasi untuk setiap mata pelajaran yang terpisah. Yang lain lebih menyukai pendekatan terpadu berdasarkan tema atau proyek utama. Beberapa orang tua mengembangkan tema umum untuk anak-anak mereka dari berbagai usia dan membuat penyesuaian untuk kebutuhan belajar setiap anak. Terserah orang tua untuk memilih metode dan pendekatan yang cocok untuk mereka. Rencana pembelajaran dan catatan terkait mungkin berbasis kertas, berbasis proyek, digital atau kombinasi dari media yang berbeda.
Di new south wales, rencana pembelajaran Anda perlu memerlukan hal-hal berikut:
Rencana pembelajaran Anda harus menyertakan bukti nama lengkap dan tanggal lahir anak Anda ( akta kelahiran baik-baik saja) -
Juga tahun atau tahap apa yang akan dilakukan anak Anda (misalnya tahun 1 atau semua tahap dasar )
Ini juga harus mencakup bukti dari "sekolah" anak Anda sebelumnya
(laporan sekolah anak Anda sebelumnya akan dilakukan)
juga harus mencakup 5 langkah ini:
Kapan dan Dimana "pembelajaran" akan berlangsung:
Kapan : mengacu pada jadwal umum pembelajaran. Misalnya, apakah pengajaran dan pembelajaran akan berlangsung pada hari kerja?
·
Kapan : tidak berarti Anda harus menghitung setiap jam, setiap hari, setiap minggu atau bahkan setiap bulan. ·
Where : berarti lokasi dimana pembelajaran akan berlangsung sepanjang tahun. Misalnya, rumah, lokasi khusus seperti museum, perpustakaan, kolam renang, atau di luar komunitas
Di mana : tidak berarti Anda harus mencantumkan setiap lokasi pembelajaran yang Anda rencanakan untuk digunakan sepanjang tahun.- ketika hal-hal muncul sepanjang tahun Anda dapat memutuskan untuk hadir - (sebutkan saja, * ketika ada kesempatan lain untuk belajar muncul saya akan memastikan saya merekamnya, ini mungkin termasuk peristiwa, pasar, nasib, atau kelas.
jika Anda menggunakan Unschooling -Pembelajaran alami mendekati
Kapan :
Karena kami mengambil pendekatan pembelajaran alami untuk rencana pendidikan kami, ada potensi tersembunyi untuk belajar sepanjang waktu. Pembelajaran anak-anak saya bebas dilakukan kapan saja dan selama anak saya merasa perlu. Pembelajaran mereka tidak akan dibatasi dengan normal jam sekolah dan hari, seperti anak saya selalu bertanya dan mengeksplorasi sehingga "kapan" terjadi setiap kali kesempatan belajar muncul sebagai pembelajar alami -peluang tidak terbatas.
Di mana :
Karena kami mengambil pendekatan pembelajaran alami untuk rencana pendidikan kami, pendidikan anak-anak saya tidak hanya terbatas di rumah kami, tetapi juga di dalam komunitas kami, pada tamasya harian ke toko, rumah kerabat dan teman, di taman bermain, di kolam renang lokal & Perpustakaan dan di dalam kelompok pendidikan rumah kami. Juga ketika peluang belajar lain muncul, ini bisa berupa pasar makanan, pertunjukan, liburan, dan pelajaran yang ingin dihadiri anak saya Kami senang berada di antara alam sehingga pembelajaran mereka dapat juga berlangsung di jalan-jalan ke pantai, jalan-jalan di semak-semak, dan melihat-lihat. - catatan:
tempat yang kita kunjungi akan dicatat saat itu terjadi
Bagaimana hasil belajar akan dicatat:
Cara Anda menyimpan catatan sepenuhnya terserah kamu -
kamu tidak diharuskan untuk tetap sekolah seperti laporan
Anda wajib menyimpan catatan untuk menunjukkan bukti/kemajuan "belajar" anak Anda
Anda tidak menyimpan waktu dan catatan harian atau menggunakan pendekatan "seperti sekolah". Meskipun banyak Authorized Persons (AP) meminta buku harian yang terkait dengan Hasil Silabus, Anda TIDAK diharuskan melakukan ini
Ada berbagai cara Anda dapat menyimpan catatan pembelajaran anak Anda, beberapa cara antara lain: membuat blog, menulis di buku harian atau jurnal, Anda dapat mengambil foto dan membuat album foto pembelajaran, menyimpan sampel pekerjaan apa pun dalam folder, atau Anda dapat menggunakan rekaman online aplikasi.
Anda perlu menjelaskan bagaimana Anda akan menyimpan catatan untuk keduanya
kegiatan belajar & bagaimana Anda akan mencatat prestasi dan kemajuan
jika Anda menggunakan Unschooling - Pembelajaran alami mendekati
sedang belajar aktivitas rekaman - Saya akan membuat buku harian saya akan mencatat hal-hal yang telah dilakukan/dipelajari anak saya sepanjang minggu saya akan menyertakan tanggal dalam seminggu awal . Dalam hal ini saya juga akan buat daftar sumber daya apa pun yang telah digunakan anak saya atau aktivitas yang telah dilakukan anak saya - saya juga akan daftar kla (subjek) apa yang telah dicakupnya. Buku harian ini akan disebut pencapaian kla saya buku harian. Saya akan menyimpan folder plastik untuk menyimpan pekerjaan "hard copy" yang telah mereka lakukan seperti gambar, daftar, hal-hal yang telah mereka tulis, dan pekerjaan cetak dari "pembelajaran" online apa pun. Saya juga akan mengambil foto pengalaman & proyek belajar yang mereka miliki dilakukan atau tamasya yang telah kami lakukan sebagai bukti- ini akan disimpan dalam album foto dan akan membentuk "portofolio pembelajaran visual"
pencapaian & rekaman kemajuan- di akhir setiap semester saya akan melalui pencapaian kla saya buku harian, portofolio hardcopy saya dan semua catatan visiaul yang saya miliki - foto / proyek saya akan mengacu pada hasil pernyataan silabus NESA dan tulis di jurnal terpisah mana yang telah kita bahas masing-masing
kla( subjek) ,-i akan mengacu pada semua pernyataan tahap utama karena kita mengikuti pendekatan pembelajaran yang dipimpin anak, tidak ada harapan hanya dorongan
saya akan mencantumkan dalam buku ini minat anak saya saat ini, prestasi dan jika ada tujuan untuk semester berikutnya juga. Pada akhir setiap tahun saya akan menulis laporan singkat tahun ini dan menambahkan ini ke folder lengan plastik anak saya.
Pertimbangkan kebutuhan anak Anda:
informasi tentang kebutuhan belajar anak Anda dan bagaimana program pendidikan mendukung kebutuhan ini;
Di sini Anda dapat menjelaskan kebutuhan anak Anda, Anda dapat memberikan ringkasan kebutuhan mereka bidang minat, apa kekuatan mereka dan bidang yang membutuhkan dukungan tambahan. Anda dapat menjelaskan apa yang ingin Anda capai untuk tahun ini atau apa yang ingin Anda kerjakan, Anda juga dapat menjelaskan filosofi pembelajaran Anda telah memilih yang paling sesuai dengan kebutuhan belajar anak Anda.
Jika Anda menggunakan pendekatan Unschooling/pembelajaran alami
Catatan: Ini adalah contoh yang menjelaskan kebutuhan belajar anak dan filosofi belajar (tidak sekolah)
Selama beberapa tahun terakhir karena covid, saya memiliki kesempatan untuk hadir dalam pendidikan anak saya
saat mengajar mereka dari rumah. Saat itu saya melihat bagaimana anak saya berjuang dengan beban kerja yang diberikan oleh "pendidikan formal", Dia tidak mampu mengikuti dan saya menemukan dia kelelahan dan terus lupa pelajaran yang telah diajarkan padanya saat dia kehilangan minat. Jadi saya mencoba yang berbeda pendekatan, pendekatan pembelajaran alami yang dipimpin anak, saya membiarkan dia mengikuti minatnya dan dia telah mengejutkan saya dengan keingintahuan dan kemauannya yang alami untuk belajar ketika dia bertanggung jawab atas apa dan bagaimana pembelajaran itu datang. Jadi saya telah membuat program pendidikannya berdasarkan minatnya dan berdasarkan kecakapan hidup alami sehari-hari. Saya percaya ketika diberi kebebasan untuk belajar dengan kecepatannya sendiri dan kesempatan untuk mengeksplorasi dan mengikuti hal-hal yang menarik dia, untuk dia untuk belajar dari kehidupan sehari-hari, dia akan menjadi penasaran secara alami, dan ketika Anda memiliki rasa ingin tahu terutama untuk sesuatu yang Anda pilih, saya yakin Anda menjadi sangat termotivasi dan bersemangat untuk subjek itu Anda tentu ingin menjelajahinya dan tentu ingin mempelajarinya lebih lanjut. Saya juga percaya dalam kehidupan sehari-hari selalu ada peluang untuk belajar alih-alih anak saya menemukan ide-ide dalam bentuk buku teks atau pelajaran formal, Dia akan menemukan ide-ide ini dengan kecepatannya sendiri melalui minatnya sendiri dan melalui kehidupan sehari-hari dengan menggunakan pendekatan pembelajaran anak-anak alami.
Tambahkan bagaimana Anda akan membahas materi pelajaran
untuk setiap bidang pembelajaran utama -
Pedoman sekolah rumah NESA menyatakan:
Pendaftaran untuk home schooling mensyaratkan bahwa kurikulum minimum Undang-undang disediakan. Ini berarti bahwa program pendidikan anak didasarkan pada dan diajarkan sesuai dengan silabus NESA yang relevan. Program lain juga dapat diberikan selama persyaratan pendaftaran tetap dipenuhi. Program-program tersebut dapat menjadi tambahan kurikulum Undang-undang atau mereka dapat dimasukkan ke dalam kurikulum berdasarkan silabus NESA. Misalnya, jika anak sedang belajar musik atau tari, pembelajaran tersebut mungkin relevan untuk menangani aspek-aspek silabus Seni Kreatif. Demikian pula, orang tua dapat mengintegrasikan pembelajaran informal dan kehidupan sehari-hari sebagai kesempatan untuk belajar. Misalnya, membuat daftar belanja dapat membahas aspek silabus bahasa Inggris atau mengukur bahan untuk memasak dapat membahas aspek silabus Matematika.
Dalam rencana pendidikan Anda, Anda harus menjelaskan bagaimana Anda akan menangani setiap area pembelajaran utama (KLA) - (kla artinya mata pelajaran) Anda harus mengikuti Kurikulum NSW dan Anda diminta untuk mencakup setiap mata pelajaran yang diperlukan untuk keduanya primer sekunder atau pendidikan senior, mana yang relevan kepadamu.
KLA NSW TERMASUK:
Siswa harus mempelajari:
bahasa Inggris
Matematika
Ilmu pengetahuan dan teknologi
HSIE – Geografi dan/atau Sejarah
PDHPE
Seni Kreatif
Anda dapat memilih untuk membuat rencana pembelajaran Anda
dari kla kurikulum NSW berdasarkan baik
itu pernyataan panggung , hasil dan/atau kursus tujuan konten
untuk mata pelajaran itu dan silabus panggung yang cocok untuk anak Anda
Pernyataan panggung adalah ringkasan
dari pengetahuan, pemahaman,
keterampilan, nilai, dan sikap yang
telah dikembangkan oleh siswa sebagai
hasil dari pencapaian hasil untuk masing-masing
tahapan pembelajaran pada setiap silabus K 10. T
berikut adalah pernyataan tahap untuk semua silabus K-10
, dengan pengecualian K-6 Seni Kreatif,
di mana ringkasan ini berada
disebut Pernyataan Dasar
Pastikan Anda membuat daftar sumber daya dan materi yang akan Anda gunakan untuk membahas setiap mata pelajaran
catatan: sumber & bahan harus detail:
contoh jika Anda membaca sebuah buku - jangan cukup tulis buku, Anda harus menambahkan judul dan penulisnya
Untuk sumber daya & Bahan daftar hal-hal seperti:
detail spesifik seperti nama buku lengkap, URL, program dan aplikasi komputer, peralatan memasak, teknologi lainnya
atau layanan spesialis seperti tutor privat, les musik, tim olahraga dan sebagainya. Tidaklah cukup untuk mencantumkan sumber daya sebagai 'buku' atau 'internet'.
Siswa harus mempelajari:
bahasa Inggris
Matematika
Sains
HSIE – Geografi, Sejarah dan/atau silabus HSIE lainnya
Siswa juga harus mempelajari dua mata pelajaran,
dipilih oleh orang tua, masing-masing dari
area pembelajaran utama yang berbeda dari daftar berikut:
PDHPE, Seni Kreatif, Teknologi Bahasa
Siswa harus:
memiliki pola studi kursus untuk pendidikan menengah atas yang dipilih dari bidang pembelajaran utama berikut:
bahasa Inggris
Matematika
Sains
HSIE
PDHPE
Seni Kreatif
Bahasa
Teknologi
Hasil memberikan
deskripsi lebih rinci tentang
pengetahuan, pemahaman, keterampilan,
nilai dan sikap yang diharapkan
diperoleh oleh sebagian besar siswa oleh
akhir dari satu tahap pembelajaran. Setiap hasil
memiliki kode tangan pendek bahwa orang tua
dapat memilih untuk menggunakan secara opsional
Konten menggambarkan apa yang siswa pelajari dalam kaitannya dengan materi pelajaran atau topik.
Di setiap KLA (mata pelajaran) ada yang disebut silabus - .
(Sebuah silabus menjelaskan pembelajaran yang akan dilakukan dalam kaitannya dengan elemen organisasi kunci, tujuan pembelajaran yang dimaksudkan, isi, urutan pembelajaran dan penilaian mata pelajaran itu)
Setiap silabus berisi pernyataan tahap yang memberikan ringkasan pengetahuan, pemahaman, keterampilan, nilai, dan sikap untuk setiap tahap pembelajaran. (tahap berarti tahun berapa anak Anda belajar)
Anda dapat menemukan lebih banyak tentang silabus di NSW untuk setiap mata pelajaran di sini
Silabus untuk TK sampai Tahun 10
(dikenal sebagai Tahapan 1 sampai 5)
Silabus Tahap 1 (TK) Awal
Tahap 1 (Tahun 1 dan 2) silabus
Tahap 2 (Tahun 3 dan 4) silabus
Tahap 3 (Tahun 5 dan 6) silabus
Tahap 4 (Tahun 7 dan 8) silabus
Tahap 5 (Tahun 9 dan 10) silabus
Baik di Kelas 11 dan 12 pola studi harus mencakup:
kursus bahasa Inggris dua unit
setidaknya enam unit kursus yang dikembangkan NESA
tiga mata kuliah dengan dua nilai satuan, dan
sedikitnya empat mata pelajaran. Kursus dapat dipilih dari berbagai silabus NESA, termasuk kursus pendidikan kejuruan.
Berbeda cara menulis
(catatan: Anda dapat menyesuaikan tahap silabus Anda sesuai dengan kebutuhan belajar anak Anda karena departemen pendidikan mengetahui bahwa setiap anak belajar dengan kecepatan yang berbeda) - Anda dapat memotong dan menempelkan tujuan konten kursus
Di sini Anda akan menemukan informasi yang diperlukan untuk setiap mata pelajaran
dari k - 10 menggunakan panggung
pernyataan
Di sini Anda akan menemukan informasi yang diperlukan untuk setiap mata pelajaran dari k - 10 menggunakan hasil
Di sini Anda akan menemukan informasi yang diperlukan untuk setiap mata pelajaran dari k - 10 menggunakan tujuan konten kursus
untuk Unschooling/pendekatan pembelajaran alami
Anda dapat menemukan contoh yang disetujui di orang tua yang mendidik
atau di situs pendidikan NSW di sini
selamat mengambil nafas
Setelah Anda membuat rencana pembelajaran, ingatlah:
1 rencana pembelajaran diperlukan untuk setiap anak, catatan: tidak apa-apa jika Anda menggunakan konten yang sama untuk setiap rencana pembelajaran dan menyesuaikannya dengan suite setiap anak yang Anda rencanakan untuk homeschool
Anda akan melakukan wawancara dengan orang AP untuk menunjukkan dan menjelaskan rencananya, Anda harus menunjukkan kepada mereka area yang akan mereka pelajari, dan anak Anda perlu dilihat oleh orang AP
Dibutuhkan rata-rata 12 minggu dari awal pendaftaran hingga persetujuan pendaftaran (setelah rencana pendidikan Anda dinilai oleh orang AP mereka akan membuat rekomendasi ke NESA
NSW dapat memberikan maksimal 2 tahun sekaligus untuk pendaftaran (penghitung waktu pertama biasanya kurang - saat ini maksimal 1 tahun
Anda harus menjaga anak Anda di sekolah sampai Anda menerimanya sertifikat homeschooling Anda yang disetujui, Anda mungkin dapat mendiskusikannya dengan prinsipmu dan lihat apakah ada cara untuk mengatasi ini - tidak jaminan
Anda harus mendaftar ulang setelah pendaftaran Anda kedaluwarsa, dan membuat rencana pendidikan baru untuk tahun baru, ditambah menunjukkan sampel/catatan untuk tahun pendaftaran Anda saat ini
Untuk informasi lebih lanjut kunjungi situs mereka pendidikan NSW