MITEN LUODA A
Kotikoulu / Unschool Ilmoittautuminen
oppimissuunnitelma
Victoria
FOR
Lopullinen opas
Victoriassa oppimissuunnitelmasi tulee edellyttää seuraavaa:
Oppimissuunnitelmassasi on oltava lapsesi koko nimi ja syntymäaika sen on myös sisällettävä nämä 7 vaihetta:
Milloin ja missä "oppiminen" tapahtuu:
Kun : viittaa yleiseen oppimisaikatauluun. Tapahtuuko opetus ja oppiminen esimerkiksi arkisin?
·
Milloin : ei tarkoita, että sinun on otettava huomioon jokainen tunti, jokainen päivä, viikko tai edes kuukausi. ·
Missä : tarkoittaa paikkaa, jossa oppiminen tapahtuu ympäri vuoden. Esimerkiksi koti, erikoispaikat, kuten museo, kirjasto, uimahalli, koulu osittaisen ilmoittautumisjärjestelyn kautta jne.
Missä : ei tarkoita, että sinun on lueteltava kaikki oppimispaikat, joita aiot käyttää vuoden aikana.
jos käytät Unschooling -luonnollista oppimista lähestyä
Milloin :
Koska omaksumme opetussuunnitelmassamme luonnollisen oppimisen lähestymistavan, on piilotettu potentiaalia oppimiseen KOKO ajan. Lapseni oppiminen on vapaata aina ja niin kauan kuin lapseni kokee tarpeelliseksi. Heidän oppimisensa ei rajoitu normaaliin tapaan. koulutunnit ja päivät, koska lapseni kyselee ja tutkii aina, joten "milloin" tapahtuu aina, kun oppimismahdollisuudet ilmaantuvat luonnollisina oppijoina - mahdollisuuksia on loputtomasti.
Missä :
Koska omaksumme luonnollisen oppimisen lähestymistavan koulutussuunnitelmaamme, lapseni koulutus ei rajoitu vain kotiimme, vaan myös yhteisöömme, päivittäisillä retkillä kauppoihin, sukulaisten ja ystävien luo, leikkikentillä, paikallisessa uima-altaassa ja kirjasto ja kotiryhmissämme. Myös kun muita oppimismahdollisuuksia ilmaantuu, nämä voivat olla ruokatoreja, näyttelyitä, lomapäiviä ja oppitunteja, joihin lapseni haluaa osallistua. Rakastamme olla luonnon keskellä, jotta heidän oppimisensa voi järjestetään myös retkillä rannoille, pensaikkokävelylle ja nähtävyyksille. - Huomautus:
paikat, joissa vierailemme, kirjataan muistiin sitä mukaa kuin ne tapahtuvat
Miten oppimistulokset kirjataan:
Tapa pitää kirjaa on täysin sinusta kiinni -
sinun ei tarvitse pitää koulun kaltaisia raportteja
Sinun on pidettävä kirjaa todisteiden / edistymisen osoittamiseksi lapsesi "oppimisesta"
- jos lapsesi on yksi vuoden lopulla valituista 10% perheistä, voit tarkistaa
toimita tietosi opetusosastolle.
VRQA älä määrää, mitä todisteiden pitäisi olla tai miten sinun on toimitettava ne, koska he ymmärtävät, että jokaisen lähestymistapa koulutukseen on erilainen.. Tietojesi ei vaadita olevan runsasta .
Et saa pitää kellonaikoja ja päivittäisiä kirjauksia tai käyttää "koulun kaltaista" lähestymistapaa. On olemassa erilaisia tapoja, joilla voit pitää kirjaa lapsesi oppimisesta, joillain tavoilla Sisällytä: luo blogi, kirjoita päiväkirjaan tai päiväkirjaan, voit ottaa valokuvia ja luoda oppimisvalokuva-albumin, tallentaa kaikki työnäytteet kansioon tai voit käyttää online-tallenteita sovellus.
VRQA tarjoaa valinnaisia tietuemalleja, joita voit valita käytettäväksi, ja tarjota, jos sinut valitaan alla lueteltuun tarkasteluun:
Tässä on joitain muita esimerkkejä hyväksytyistä arvosteluista eri tallennusmenetelmillä :
jos käytät Unschooling - Natural learning -ohjelmaa lähestyä
Pidän päiväkirjaa ja kirjoitan ylös asioita, joita lapseni on tehnyt/oppinut viikon aikana, lisään viikkojen päivämäärät alussa. Tässä minäkin luettele lapseni käyttämät resurssit tai lapseni tekemät toiminnot - minä myös luettele mitä klaa se on peittänyt .Säilytän muovisen sleeve-kansion, jossa säilytän heidän tekemänsä "paperityöt", kuten piirustukset, luettelot, asiat, joita he ovat kirjoittaneet jne. Otan myös valokuvia oppimiskokemuksista todisteeksi - tämä säilytetään valokuva-albumissa ja se on osa loppuvuoden katsauksen "visuaalista oppimisportfoliota" .
Sinun on sisällytettävä jos haet vapautusta
mistä tahansa kahdeksasta KLA:n oppimisalueesta:
Jos haet vapautusta jollekin KLA-aineelle, kerro, miksi se on kohtuutonta jotta lapsesi saa opetusta kyseisestä aiheesta ensimmäisellä ilmoittautumislomakkeella. Sinun tarvitsee vain lisätä X kyseiseen aineeseen oppimissuunnitelmassasi, eikä sinun tarvitse selittää miksi - lääketieteellisiä tai asiakirjoja ei tarvita
Voit hakea vapautusta yhdeltä tai useammalta kahdeksasta keskeisestä oppimisalueesta - enintään 7 luokkaa.
Esimerkiksi, jos lapsesi on äskettäin eronnut rekisteröidystä koulusta ja kokee psykologista stressiä, toipuminen voi tarkoittaa asteittaista uudelleen sitoutumista oppimiseen. Haluat ehkä keskittyä hänen terveyteensä. ja hyvinvointia aluksi.
Tai vapautus voi liittyä lapsesi etuihin – haluat, että hänen koulutusohjelmansa keskittyy kyseiseen aiheeseen, koska tiedät sen hyödyttävän hänen oppimistaan .
Lapsellasi saattaa olla vamma tai erityinen oppimistarpeesta poikkeuksen a
erityinen KLA on tarpeen.
Syitä, joiden perusteella voit hakea vapautusta, ei ole rajoitettu, ja VRQA ottaa huomioon lapsen erityiset olosuhteet, jotka olet ilmoittanut. Sinä – vanhemman arvio on tärkeä.
VRQA ei vaadi erikoislääkärin todistuksia ja niihin liittyviä asiakirjoja.
Poikkeukset myönnetään 12 kuukaudeksi kerrallaan.
poikkeuksena voisi sanoa:
Lapseni lukihäiriö tarkoittaa, että keskitymme englantiin ja saamme poikkeuksen kieliin
Lapseni tarvitsee aikaa toipua koulukokemuksestaan, joten pyydämme väliaikaisesti poikkeuksia kaikille 7 luokille ja keskittymistä mielenterveyteen ja hyvinvointiin -pdhpe
Lapseni on valinnut tieteenalan, joten pyydämme poikkeusta taiteille ja kielille auttaaksemme häntä keskittymään tähän.
Sinun on lisättävä jos suunnittelet lapsesi hankkimista
osittain kirjoilla julkiseen kouluun
yhtä hyvin kotiopetuksena:
Voit osallistua kotiopetukseen osan ajasta ja samalla lähettää lapsesi kouluun muun ajan Victoriassa .
Victoriassa Voit valita lapsesi osittaisen ilmoittautumisen valtion kouluun opettamaan lapsellesi tiettyjä aineita tai toimintoja. Voit tehdä tämän ensin lähestymällä koulua, sinun on tehtävä järjestelyt suoraan koulun rehtorin kanssa. Osittainen ilmoittautuminen on harkinnan mukaan rehtori,
Sinä ja koulun rehtorilla on jokaisella vastuu osittaisen ilmoittautumisjärjestelyn laatimisessa, eikä VRQA voi puuttua asiaan, jos rehtori ei tue hakemustasi. Osittaiseen ilmoittautumiseen tulee hakea rehtorilta hyväksyntä ennen kuin haet kotiopetukseen ilmoittautumista. Jos osittainen ilmoittautuminen on sovittu , ilmoita tästä järjestelystä kotiopetuslomakkeellasi ja liitä mukaan rehtorin täyttämä
Ilmoitus aikeesta ilmoittautua osittain opiskelijalomakkeeseen
oppimissuunnitelmahakemukseesi kotikoulun rekisteröintiä varten.
Mieti lapsesi tarpeita:
Tämä osio on valinnainen
Sinun ei tarvitse lisätä tätä oppimissuunnitelmaasi
Täällä voit selittää lapsesi tarpeet, voit antaa yhteenvedon heidän tarpeistaan kiinnostuksen kohteet, mitkä ovat heidän vahvuutensa ja alueet, joilla he tarvitsevat lisätukea. Voit selittää, mitä toivot saavuttavasi vuodelta tai mitä haluaisit työskennellä
Jos käytät kouluttamatonta/luonnollista oppimistapaa
Huomautus: Tämä on esimerkki lapsen vahvuuksista ja saavutustoivoista - lapselle, joka nauttii robloxin pelaamisesta/pelaamisesta
Lapseni X oppii parhaiten noudattamalla luonnollista lapsen johtamaa oppimistapaa. Hän on osoittanut kykynsä ottaa vastuuta koulutuksestaan noudattamalla omaansa kiinnostuksen kohteet - tällä hetkellä hänen kiinnostuksensa ovat online-pelaaminen - sallimalla hänen seurata tätä kiinnostusta hänen englannin luku- ja kirjoitustaitonsa ovat kehittyneet ja kehittyneet. Hän oppii uusia matemaattisia käsitteitä joka päivä, ja hänellä on intohimo virtuaaliseen luovaan taiteeseen ja suunnitteluun. on käyttänyt online roblox studiota omien verkkopelien ja virtuaalisten vaatteiden luomiseen. Hän nauttii tutkimustyöstä ja opiskelusta omaan tahtiinsa auttaakseen laajentaa tietämystään näistä kiinnostuksen kohteista online-youtube- ja google-hakujen avulla. Hän haluaisi aloittaa oman youtube-kanavan luomisen, pelivideoiden luomisen, kuten ne, joita hän katselee , tänä vuonna autan häntä oppimaan videoeditointitekniikoita ja ehkä voimme aloittaa hänen luomisen oma youtube-kanava.
Huomaa: tämä on hyväksytty esimerkki, joka selittää lapsen haitat ja toiveet lapselle
Lapseni X rakastaa kirjoja, mutta ei vielä lue itsenäisesti. Koulussa hänen hämmennyksensä lukemisen kanssa sai hänet tuntemaan olonsa typeräksi ja hämmentyneeksi, mikä sai hänestä puutteen ja jäämään jälkeen muista aineista. Ensisijainen painopisteemme tänä vuonna on vaalia hänen rakkauttaan kirjoja kohtaan ja tarjota rikas oppimisympäristö, joka ei ole riippuvainen lukemisesta. Saa nähdä kuinka hänen käy lempeästi lukemiseen ja arvioimaan, onko meidän tutkittava mahdollisia tukia hänen lukemisen kehitykselleen.
Lisätä
miten käsittelet aihetta jokaiselle
kahdeksasta keskeisestä oppimisalueesta -
Jos haet vapautusta jostain aiheesta, älä lisää siihen mitään kategoria
Victoriassa sinun on opetettava lapsellesi 8 avainainetta KLAS , - ellet hae vapautusta - sinun ei tarvitse noudattaa viktoriaanista opetussuunnitelmaa , kuten kouluissa opetetaan, eikä australialaista opetussuunnitelmaa - kuinka toimitat Kla:t kotiin opettaja on sinusta kiinni VQRA ottaa suunnitelman huomioon kokonaisuutena. He eivät pääse käsiksi aiheeseen lapsesi iän perusteella - koska he ymmärtävät, jokainen lapsi oppii eri tavalla ja on eri tasoilla oppimisessaan.
8 KLA sisältää:
tieteet (mukaan lukien fysiikka, kemia ja biologia)
Historia ja maantiede (humanitieteet ja yhteiskuntatieteet)
PDHPE (terveys- ja liikuntakasvatus)
Tekniikat (tieto- ja viestintätekniikka sekä suunnittelu ja teknologia.)
VQRA:ssa on malleja, joita voit tulostaa, täyttää ja räätälöidä lapsellesi. Muuten voit luoda oman oppimissuunnitelmasi Käytätkö jotakin malleista tai suunnittelet omaa,
ne antavat sinulle käsityksen siitä, kuinka yksityiskohtaisesti sinun tulisi sisällyttää oppimissuunnitelmaasi.
Jos luot oman, älä unohda lisätä käyttämäsi resurssit ja materiaalit sekä käsittelemäsi kla-alue . Jos olet hakemassa poikkeuksen saamiseksi älä lisää mitään tälle aihealueelle
.
Varmista, että luettelet resurssit ja materiaalit, joita käytät kunkin oppiaineen kattamiseen molemmissa malleissa tai jos olet luomassa omaa suunnitelmaasi: huomautus: resurssien ja materiaalien on oltava yksityiskohtaisia:
esimerkiksi jos luet kirja - älä Kirjoita vain kirja, sinun on lisättävä otsikko ja kirjoittaja
2 mallia ovat alla:
Aihepohjainen oppimissuunnitelmamalli
Tämä malli auttaa niitä, jotka aikovat noudattaa opetussuunnitelmaa tai jäsenneltyä oppimista. Se jakaa suunnittelemasi ohjelman oppimisalueille. Huomaa, että monet luonnolliset oppijat käyttävät myös tätä mallia.
Tässä luetellaan käsiteltävät aiheet jokainen oppimisalue. Tieteen aihe voi olla esimerkiksi:
Avaruus ja aurinkojärjestelmät ·
Kiinteät aineet ja nesteet sekä lämmön vaikutus ·
Biologia ja eri elävien olentojen elinkaaret.
Anna kullekin oppimisalueelle (englanti, kielet ja niin edelleen) tarkat tiedot siitä, kuinka oppimisaluetta käsitellään olennaisesti. Esimerkki: Kielet :
Espanja – Tutkimme espanjaa. Aloitamme esittelemällä perussanat ja tervehdykset sovelluksella, jota käytämme noin kahdesti viikossa. Opimme myös hieman espanjalaisesta kulttuurista (humanistiset tieteet) tutkimalla espanjalaisia perinteitä verkossa ja valmistamalla espanjalaista ruokaa.
Teemme myös espanjankielisiä onnittelukortteja perhetilaisuuksiin (taide).
Ei riitä , että yleistetään "oppi espanjaksi" tai "oppii Espanjasta".
Jos käytät oppikirjaa, voit antaa sisällysluettelosta tietoja kullekin olennaiselle oppimisalueelle. Jos olet ostanut opetussuunnitelman, tee yhteenveto kunkin oppimisalueen aiheesta tai lähetä palveluntarjoajan antamat tiedot. Varmista, että ostettu opetussuunnitelma koskee jokaista oppimisaluetta, ellet ole hakenut vapautusta.
Resursseja ja materiaaleja varten luetteloi esimerkiksi:
tarkkoja tietoja, kuten kirjojen täydet nimet, URL-osoitteet, tietokoneohjelmat ja -sovellukset tai erikoispalvelut, kuten yksityisopettaja, musiikkitunnit, urheilujoukkueet ja niin edelleen. Ei riitä, että luetellaan resurssit "kirjoina" tai "internetinä".
Aktiviteettipohjainen oppimissuunnitelmamalli
Tämä malli auttaa niitä, jotka aikovat lopettaa koulunkäynnin tai noudattaa luonnollista oppimistapaa. Se käsittelee oppimisalueita koulutustoiminnan kautta.
Tässä kuvailet taitoja ja oppimistoimintoja , joihin keskityt VQRA toteaa:
Ne eivät määritä sisällyttävien toimintojen määrää. Sinun on varmistettava, että antamasi tiedot osoittavat selvästi, että kaikkia oppimisalueita lukuun ottamatta poikkeuksia käsitellään olennaisesti.
Mieti, mitä sisällytät, kuten:
Mitä taitoja lapseni ja minä haluamme kehittää kullakin oppimisalueella?
Kuinka aiomme rakentaa näitä taitoja (eli mikä on lähestymistapa?)
Mitä toimia käytämme tämän saavuttamiseksi?
Kirjoita Aktiviteetit-sarakkeeseen yleiset toiminnot, jotka lapsesi suorittaa. Tämä voi tyypillisesti olla yksi sana, kuten: ruoanlaitto, puutarhanhoito, kokeilut
Tai se voi olla lyhyt lause:
Autamme kotimme remonteissa, parantamme lukutaitoa
Luettele Tiedot-sarakkeessa aktiviteetin erityiset elementit. Tämä on esitettävä yksityiskohtaisesti, ja saatat tarvita useita luettelokohtia.
Esimerkki: puutarhanhoito:
Lue eri elintarvikkeiden ravintoarvomerkinnät ja keskustele ravinnosta ja terveellisen ruokailun tärkeydestä
Vieraile perheen ystävien luona, jotka pitävät vapaana pidettävää kanatilaa – keskustele eettisistä käytännöistä, eläinten hoidosta ja siitä, kuinka munat päätyvät aamiaiseseemme
Tee ja ylläpidä kasvislappua – valitse kasveja, suunnittele layout, seuraa kasvua, korjaa sato ja syö!
Vihannesten ennätyskasvu – mittaa viikoittain ja luo kasvutaulukko Excelissä – keskustele siitä, mitä voimme tehdä kasvun tukemiseksi
Resursseille ja materiaaleille listaa asioita kuten:
tarkkoja tietoja, kuten kirjojen täydet nimet, URL-osoitteet, tietokoneohjelmat ja -sovellukset tai erikoispalvelut, kuten yksityisopettaja, musiikkitunnit, urheilujoukkueet ja niin edelleen. Ei riitä, että luetellaan resurssit "kirjoina" tai "internetinä".
Esimerkki : puutarhanhoito:
Elintarvikkeiden pakkaus
Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisaation verkkosivusto
( www.csiro.au )
Victorian Healthy Eating Enterprise
rakennuslaitteet
puutarhatyökalut
Viimeisessä sarakkeessa toimintoihin perustuva malli
luettele toimintoon liittyvät oppimisalueet. Tasaa jokainen alue Tiedot-sarakkeen kuvauksiin.
Esimerkki : puutarhanhoitotoiminta kattaa KLAS :n
englanti, HPE, HSS, ICTDT , Matematiikka , Tieteet
Älä myöskään unohda
luettele resurssit ja materiaalit, joita käytät KLA:n kattamiseen
kouluttamattomalle / luonnolliselle oppimiselle
käyttämällä VQRA-malleja
Kun olet luonut oppimissuunnitelmasi, muista:
Jokaiselle lapselle vaaditaan 1 oppimissuunnitelma. Huomaa: se on ok, jos käytät samaa sisältöä jokaisessa oppimissuunnitelmassa ja räätälöit sen sopivaksi jokainen yksittäinen lapsi, jonka suunnittelet kotikouluun
Lähetät sen sähköpostitse alkuperäisen rekisteröintihakemuksesi kanssa lomake, vaadittu henkilöllisyystodistus ja muut asiaankuuluvat asiakirjat VQRA:n sähköpostiin tai postiosoitteella
Rekisteröinnin hyväksyminen voi kestää keskimäärin 28 päivää, yleensä paljon vähemmän.
Victoriassa sinun on lähetettävä vain YKSI oppimissuunnitelman yhteenveto EVER lapsellesi. Joka vuosi VQRA ottaa sinuun yhteyttä kysyäkseen, haluatko silti osallistua kotikouluun, uutta oppimissuunnitelmaa ei tarvitse lähettää
joka vuosi 10 % kotikouluun rekisteröityneistä perheistä on velvollinen toimittamaan sinne oppimisen tallennetut näytteet. tämä voidaan tehdä sähköpostitse, kun sinut on valittu, sinut vapautetaan 2 vuoden ajan toisesta tarkastelusta
Jos suunnitelmaasi ei jostain syystä hyväksytä, saat ilmoituksen ja joko kiistät tuloksen tai voit luoda toisen oppimissuunnitelman ja lähettää sen.
Suurin osa yhteydenpidosta Victorian kanssa koulutusosaston VQRA hoidetaan sähköpostitse ja puhelimitse
Saat lisätietoja vierailemalla heidän sivusto VQRA